Max : « Bonjour à tous ! Enlevez vos blousons, asseyez-vous et sortez vos affaires. »
Samuel et Léo : « Bonjour monsieur Max ! »
Max : « Bonjour mes petits. Commençons tout de suite. Vous aviez des dessins à réaliser et un texte à rédiger. Voyons ce que vous avez retenu. Samuel, peux-tu nous dire ce qu’il y a dans une graine ? »
Samuel : » Une graine contient deux cotylédons et une plantule. L’ensemble est enfermé et protégé par un tégument. »
Max : « Très bien Samuel. Mais il existe des graines ne contenant qu’un seul cotylédon. Les plantes à fleurs, ou Angiospermes, se divisent en deux groupes : les monocotylédones et les dicotylédones. »
Léo : « Il faut retenir ces mots compliqués monsieur Max ? »
Max : « Non Léo. C’est pour votre culture générale. »
Léo : « Ouf ! »
Samuel : « Monsieur Max, la plantule c’est comme un bébé plante ? »
Max : « Je dirais que c’est une plante miniature. Mais l’image que tu utilises est correcte. »
Léo : « Alors à un moment, elle se développe la plantule. »
Max : « Oui Léo. C’est ce que nous étudierons la prochaine fois. Pour le moment prenez vos cahiers et notez. »
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LE DÉVELOPPEMENT DES PLANTES À FLEURS Observation : Pour obtenir une plante à fleurs, on plante une graine. Problème : Qu’y a t’il dans une graine ? I. LA GRAINE. Une graine contient un ou deux cotylédons et une plantule. L’ensemble est enfermé dans un tégument protecteur. Les cotylédons contiennent des réserves nutritives. Une plantule est une plante miniature qui se trouve dans une graine.
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Léo : »Monsieur Max, allez-vous nous rendre nos dessins ? »
Max : « Oui mes petits ! Ils sont parfaits ! Vous respectez parfaitement les consignes de dessin et de légende. Les voici. Samuel… »
Max : « Léo… »
Max : « Voilà. Bravo mes petits 🙂 Vous pouvez filer en récréation. »
Samuel et Léo : « Merci monsieur Max ! Au revoir ! »
Max : « Au revoir mes petits.
excellent cours max, comme d’habitude 🙂
Merci 🙂