Max : « Bonjour à tous ! Enlevez vos blousons, asseyez vous et sortez vos affaires ! »
Samuel et Léo : « Bonjour monsieur Max ! »
Léo : « Monsieur Max, allez-vous rendre les évaluations de la séance précédente ? »
Max : « Oui, à la fin de l’heure. La moyenne de la classe est de 20/20 mais je ne vous donnerai pas vos notes tout de suite 🙂 Aujourd’hui nous allons nous reposer un peu en faisant la leçon qui correspond aux deux dernières activités. »
Léo : « Nous ne faisons pas le petit rappel ? »
Max : « Si. Si tu veux Léo. »
Léo : « Je fais dans l’ordre où ça se passe. Pas dans l’ordre dans lequel on a étudié. Au début il y a des contraintes qui s’exercent sur les roches. Il ne se passe rien jusqu’à ce que ça se casse. La cassure débute en un point appelé foyer et se propage. Ça donne une faille. Au moment de la cassure des ondes sont émises. Elles se propagent dans toutes les directions de l’espace en s’atténuant. En arrivant à la surface de la terre elles provoquent un tremblement de terre. Et voilà ! »
Max : « Très bien Léo. C’est à peu de choses près ce que nous allons noter dans les cahiers. »
Samuel : « Monsieur Max, c’est toujours comme ça en géologie ? On observe des conséquences et on remonte petit à petit au début du phénomène. »
Max : « Oui Samuel. C’est ce qui me plaît dans cette science assez mal aimée. C’est comme une enquête 🙂 On cherche des indices pour raconter une histoire. »
Samuel : « Moi ça me plaît bien 🙂 «
Max : « J’en suis ravi 🙂 Maintenant ouvrez vos cahiers et notez ! »
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IV. L’ORIGINE DES SÉISMES A tout moment, des contraintes s’exercent sur les roches. Si les contraintes sont croissantes, ces roches se cassent d’un seul coup. La cassure débute en un point appelé foyer. Elle se propage et donne une faille. Au moment de la cassure, des ondes sismiques sont émises. Elles se propagent dans toutes les directions de l’espace en s’atténuant. En arrivant à la surface elles créent un tremblement de terre qui peut avoir de terribles conséquences sur les paysages et les humains. Les contraintes sont la conséquence de l’énergie interne de la Terre accumulée lors de sa formation.
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Max : « Bien. Le chapitre est terminé. Je vous montrerai la répartition mondiale des séismes plus tard. Je vous conseille de bien revoir vos leçons. »
Samuel : « On peut aller en récréation ? »
Max : « Bien sur mes petits. Amusez vous bien 🙂 «
Samuel et Léo : « Au revoir monsieur Max ! »
Séance suivante
Bonjour Max. Je pense qu’il faut mettre « contraintes » en vert car c’est une définition.
Bonjour Yeevesh,
Ce serait une bonne idée. Je ne l’ai pas fait pour ne pas vous donner trop de vocabulaire. Je vais y réfléchir…
Mercipour ta remarque et travaille bien 🙂
Monsieur Max j’ai une question. Est-ce normal que l’on ne voit à suite du cours ? Parce que on doit recopier le dm et il n’y a rien après cette dernière séance j’aimerais savoir si c’est un bug général ou bien de mon téléphone .
Bonjour Anonyme,
Recopier le DM ? Non, il faut le faire 🙂 Je n’ai pas encore publié la correction. J’attends d’avoir toutes les copies avant 🙂 Sinon, je suis en retard dans mes cours. Mais c’est à cause des conseils de classe. Après les cours je file en conseil et je rentre dans ma cabane très tard. Alors je n’ai pas le temps d’écrire les articles… Et le week end je corrige les copies. Il y en a toujours un tas sur le bureau et il touche presque le plafond…