Max : »Bonjour à tous ! Enlevez vos blousons, asseyez vous et sortez vos affaires. »
Samuel et Léo : « Bonjour monsieur Max ! «
Max : « Bonjour mes petits 🙂 Léo, le petit rappel s’il te plaît. »
Léo : « Nous avons vu que la reproduction sexuée se fait entre un mâle et une femelle de la même espèce. Le mâle donne des spermatozoïdes et la femelle donne des ovules. Puis il y a fécondation. La fécondation est la rencontre suivie de la fusion d’un ovule et d’un spermatozoïde. Elle donne naissance à une cellule-œuf à l’origine d’un nouvel individu. »
Max : « Merci Léo. Samuel, la suite s’il te plaît. »
Samuel : « On peut dire qu’en milieu aquatique la fécondation et la suite se font dans l’eau. En milieu aérien, le mâle a un organe particulier pour déposer ses spermatozoïdes dans la femelle. La fécondation et le développement se font dans la femelle. Au moins au début. Parce que la femelle peut pondre des œufs si elle est ovipare. Ou alors elle donne naissance à un ou plusieurs petits si elle est vivipare. »
Max : « Bravo à tous les deux ! Je vous rappelle quelque chose d’important. Il n’y a que deux fonctions chez un être vivant. La fonction de nutrition et la fonction de reproduction. La fonction de nutrition permet à l’individu de rester en vie. La fonction de reproduction permet à son espèce de survivre. Il est donc important de se reproduire, donc de réussir une fécondation. Il y a donc des mécanismes qui favorisent la fécondation et ils sont très importants. »
Léo : « Comme quoi ? »
Max : « Commençons au niveau des individus. Il faut que les individus se rapprochent et forment un couple, au moins le temps de la fécondation. »
Samuel : « Ils se draguent 🙂 «
Max : « C’est un peu ça. Mais il y a d’autres termes… »
Samuel : « Il y a les parades ! »
Léo : « Oui, on voient les pigeons qui font une espèce de danse pour plaire aux femelles. »
Max : « C’est ce que je vais vous présenter avec quelques petits films. Voyons ça… Les cigognes blanches filmées fin février 2019… »
Léo : « C’est vous qui avez filmé monsieur Max ? »
Max : « Non, c’est le vrai professeur, monsieur O. Il aime beaucoup les oiseaux 🙂 «
Samuel : « C’est rigolo comme elles claquent du bec en se retournant la tête ! »
Léo : « Et comme elles écartent les ailes ! »
Samuel : « Vous avez d’autres films monsieur Max ? »
Max : « Oui, la parade des grèbes huppés. Ce sont des oiseaux assez fréquents dans les plans d’eau assez grands. Il y en a dans le grand parc qui se trouve pas très loin d’ici… »
Léo : « Rholala ! Comment ils sortent de l’eau ! »
Samuel : « On dirait qu’ils s’offrent des végétaux ! »
Léo : « Et on peut voir ça pas loin d’ici ? »
Max : « Oui, au parc 🙂 Les cigognes c’est un peu plus loin. Mais si vous lisez le Blog de Max… »
Léo : « Vous en avez encore monsieur Max ? »
Max : « Oui, mais cette fois les films viennent d’Internet. Restons chez les grèbes. Cette fois, il s’agit de grèbes élégants qui vient en Amérique du nord. Regardez bien. »
Léo : « Ils courent carrément sur l’eau ! »
Samuel : « C’est très impressionnant !
Léo : « Je suis bien content de découvrir d’aussi belles images ! »
Samuel : « Moi aussi ! Merci monsieur Max ! »
Max : « Alors passons à un petit poisson. J’adore cette vidéo. Il s’agit du poisson globe également appelé poisson-ballon… »
Léo : « C’est le poisson qui a fait ça ? »
Max : « Oui 🙂 »
Samuel : « Rholalaaaaa ! »
Max : « Je suis ravi que cela vous plaise 🙂 «
Léo : « Mais ça sert à quoi les parades monsieur Max ? »
Max : « Bonne question Léo. Réfléchissons un peu. Les animaux veulent se reproduire et veulent faire des petits en bonne santé. Il faut donc qu’ils soient eux-mêmes en bonne santé. »
Samuel : « Je comprends ! Ils montrent qu’ils sont en bonne santé ! Avec tous les gestes qu’ils font, la femelle voit bien toutes les plumes de partout ! »
Léo : « Et puis, pour les espèces qui élèvent leurs petits, la femelle voit que le mâle est costaud. Il pourra défendre les petits. »
Samuel : « Et leur trouver à manger ! »
Max : « Il y a une autre fonction à ces parades. »
Léo : « Laquelle ? »
Samuel : Je ne vois pas. »
Max : « Vérifier qu’on appartient bien à la même espèce voyons ! Si les deux animaux font les mêmes gestes c’est qu’ils sont de la même espèce. »
Samuel : « Ben oui ! Ce serait dommage de dépenser de l’énergie pour même pas faire des petits ! »
Max : « Bien, nous pouvons noter la leçon. Prenez vos cahiers et notez. »
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IV. DES MÉCANISMES QUI FAVORISENT LA FÉCONDATION. 1. Au niveau des individus. Beaucoup d’espèces réalisent des parades avant de former un couple et de se reproduire. Ces parades, parfois complexes, permettent de vérifier que les deux individus appartiennent bien à la même espèce. Elles permettent aussi de vérifier que le partenaire est en bonne santé. |
Max: « Bien, comme vous avez été sages que qu’il reste un peu de temps, je vais vous montrer deux petits films sur les oiseaux de paradis. »
Max : « Je pourrais continuer pendant des heures. Mais la cloche a retenti. Filez mes petits. »
Léo : « Merci pour ces belles images monsieur Max ! »
Samuel : « Je ne m’étais jamais rendu compte que la nature était aussi belle ! »
Samuel et Léo : « Au revoir monsieur Max ! »
Max : « Au revoir mes petits ! »